Gimnazjum Nr 7 w Zamościu to najlepsza szkoła

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej
uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Opracowany przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Celem programu jest:

• Zapoznanie uczniów z wiedzą dotyczącą rozpoznawania stanów zagrożenia zdrowia i życia człowieka
• Nabycie niezbędnych umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej
• Zwiększenie świadomości w zakresie dbania o zdrowie własne i innych

Program wdrażany jest w roku szkolnym 2010/2011.

Treści programowe realizowane są w ramach zajęć pozalekcyjnych.

Dzięki dofinansowaniu ze środków Unii Europejskiej szkoła otrzymała zestaw pomocy dydaktycznych – fantomy do resuscytacji.

W zajęciach uczestniczą chętni uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Przed i po ukończeniu zajęć zostanie przeprowadzona ocena poziomu wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu udzielania pierwszej pomocy z wykorzystaniem nowoczesnych metod diagnozy.

Zajęcia prowadzi Pani Bożena Kowalska przeszkolona w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Zakończyła się realizacja innowacji pedagogicznej, pilotażowego programu "Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi".

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej umożliwił 17 uczniom (w tym 4 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych) z klasy 3a zdobycie niezbędnej wiedzy i umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Zgodnie z założonymi celami program przełamał bariery oporu i lęku niesienia pierwszej pomocy.

Na zajęciach pozalekcyjnych (30 godzin) stosowano różnorodne, aktywne metody i formy pracy dostosowywane do indywidualnych możliwości uczniów, wykorzystywano prezentacje multimedialne, filmy, karty pracy dla ucznia, apteczkę oraz niezbędne do ćwiczeń praktycznych fantomy do resuscytacji osoby dorosłej i dziecka.

(sprzęt otrzymaliśmy ze środków Unii Europejskiej o wartości 2 675 zł)

Młodzi ratownicy (jako jedyni w Zamościu) uczyli się podejmować właściwe i odpowiedzialne decyzje w sytuacjach trudnych wobec zagrożenia czyjegoś zdrowia lub życia.

[przygotowała: Bożena Kowalska]

Jeżeli chcesz sprawdzić swoją wiedzę na temat resuscytacji zagraj w internetową grę edukacyjną poświęconą ratowaniu życia ludzkiego w przypadku zatrzymania krążenia.

Na skutek nagłego zatrzymania krążenia w Unii Europejskiej każdego roku umiera ok. 500 000 osób. Gdyby zastosowano resuscytację krążeniowo-oddechową (popularnie nazywaną masażem serca i sztucznym oddycahniem) współczynnik przeżywalności można byłoby zwiększyć 2-3 krotnie. Niestety pierwszej pomocy udziela się w 1 na 5 przypadków nagłych zatrzymań krążenia, ponieważ brak jest odpowiedniej wiedzy na ten temat.

Dlatego też poniżej umieszczam grę, dzięki której każdy może nauczyć się zasad pierwszej pomocy.

Gra oparta jest na rekomendacjach Europejskiej Rady Resuscytacji w zakresie prawidłowego udzielania pierwszej pomocy w sytuacji nagłego zatrzymania krążenia. Gracz dzięki serii prostych ćwiczeń może prześledzić krok po kroku, w jaki sposób prawidłowo ocenić stan poszkodowanego i udzielić mu pierwszej pomocy, wykonując uciśnięcia klatki piersiowej, oddechy ratownicze oraz używając automatycznego defibrylatora (AED).

Z grą jest powiązane konto na facebook:
http://www.facebook.com/pages/Gra-edukacyjna-PIERWSZA-POMOC/311177885562222
Dzięki temu, przez kliknięcie „Lubię to!”, wiedza na temat pierwszej pomocy jest propagowana wśród internautów.

Dzięki większej wiedzy na temat resuscytacji można byłoby uratować rocznie ok. 100 Europejczyków. Każdy z nas może znaleźć się w sytuacji, gdy ktoś obok dozna nagłego zatrzymania krążenia. Warto więc zagrać w grę, sprawdzić swoją wiedzę i – w razie potrzeby – poszukać kursu pierwszej pomocy, aby podnieść swoje kwalifikacje.

Źródło: www.szkolenia-bhp24.pl - szkolenia bhp online